Саха норуодунай бэйээтэ П.Н.Тобуруокап 100 сааьыгар аналлаах ереспуубулукэ урдунэн уерэнээччилэргэ уонна учууталларга кэтэхтэн  научнай – чинчийэр улэлэр курэхтэрэ

Уеьээ Булуутээ5и М.Т.Егоров аатынан 2№-х орто оскуола саха тылын уонна история учууталларын методическай холбоьуга тэрийэн ыыппыт  саха норуодунай бэйээтэ П.Н.Тобуруокап 100 сааьыгар аналлаах ереспуубулукэ урдунэн уерэнээччилэргэ уонна учууталларга кэтэхтэн  научнай – чинчийэр улэлэр курэхтэрэ тумуктэннэ.  Балаьыанньа батсаап ситиминэн алтынньы 15 кунуттэн тар5аммыта. Улэлэри тутуу сэтинньи 15 кунугэр дылы ыытылынна. Тумук сэтинньи 22 кунугэр та5ыста.

 Курэх сыала: биир дойдулаах улуу бэйээппит  П.Н.Тобуруокап айар улэтин сиьилии чинчийэн эдэр келуенэ5э тиэрдии.

Соруктара:  бэйээт айар улэтин араас хайысхаларын ырытан чинчийии, бэйээт айар улэтин кэрдиис кэмнэринэн уерэтии.

Курэх хайысхалара:

1. П.Н.Тобуруокап – буойун бэйээт

2. П.Н.Тобуруокап булт туьунан айымньылара

3. П.Н.Тобуруокап – бастын айыл5аны хоьуйааччы

4. П.Н.Тобуруокап сатирическай хоьоонноро

5. П.Н.Тобуруокап ырыа буолбут хоьоонноро

6. П.Н.Тобуруокап бастын айымньыларынан уруок разработката

Курэххэ ереспуубулукэбит араас улуустарыттан: Эбээн-Бытантайтан, Орто Халыматтан, Уеьээ Дьааныттан, Томпоттон, Булунтан, Уус-Алдантан, Кэбээйиттэн, Чурапчыттан, Тааттаттан, Амматтан,  Намтан, Сунтаартан, Булууттэн, Уеьээ Булууттэн, Дьокуускайтан  барыта 16  уерэнээччи,  25  учуутал кехтеехтук кытынна.   Ордук хоту улуустар кехтеех кыттыыны ылбыттарыттан киьи уерэр. Тапталлаах суруйааччыбыт бастын айымньыларын саха норуота барыта сэргиириттэн, астына уерэтэриттэн олус долгуйдубут, киэн тутуннубут.

 Суруйда Лазарева Ч.А., саха тылын учуутала

Улуустаа5ы «Тыл хонуута» интеллектуальный курэх

Алтынньы 28 кунугэр М.Т.Егоров аатынан Уеьээ Булуутээ5и 2 №-х орто оскуола5а тапталлаах бэйээппит, биир дойдулаахпыт Буетур Тобуруокап 100 сааьыгар аналлаах улуустаа5ы «Тыл хонуута» интеллектуальный курэх ыытылынна. Бу сонун тэрээьиннэ улуус 4 оскуолатыттан: 1, 4, Ороьу, Тамалакаан –  5-тии о5олоох 4  хамаанда салайааччыларынаан кэлэн кытыннылар. Оонньуу 4 туьумэхтэн, финалтан турда. Ол курдук,  1 туьумэх– бэйээт айымньыларын ис хоьоонунан блиц-турнир, бэйээккэ анабыл хоьоон айыыта; 2 туьумэх - тыл баайын ханатыыга; 3 туьумэх – бэйээт хоьооннорун тиэмэнэн наардааьынна, хоьооннорун ааттарын билиигэ; 4 туьумэх – бэйэ уопсай билиитин байытыыга  ананнылар. Финалга  бэйээт «Ханнык тылларый?» таайбаран-хоьоонун таайдылар, анаграмма толордулар.

 Тумуккэ саамай элбэх сеп эппиэти биэрэн 4№-х орто оскуола «Тобуруокап сиэннэрэ» хамаанда ( сал. Егорова З.Е.) кыайыылаа5ынан та5ыста, Добун суругунан на5араадаланна. 1 –кы миэстэни – Ороьу оскуолатыттан «Кустук» хамаанда (сал. Кондакова Л.П.),  2-с миэстэни – Тамалакаантан «Телке» хамаанда (сал. Спиридонова Т.Н),  3-с миэстэни – 1 №-х оскуолаттан «Эрдэ турбут о5олор» (сал. Антонова У.В) уллэьиннилэр. Бары хамаандалар Махтал суругунан, улууска ыытыллыбыт тэрээьиннэ кыттыбыттарын туоьулуур Уерэх управлениетын сертификатынан бэлиэтэннилэр. Бу тэрээьинтэн бары сана билии ылынан, бэйэ-бэйэни кытта бодоруьан, чахчы астынан тар5астылар. Улуустаа5ы тэрээьини М.Т.Егоров аатынан 2№-х оскуола саха тылын уонна история методическай холбоьугун учууталлара Лазарева Ч.А., Николаева М.Н., оскуола педагог-библиотекара Михайлова Л.К., 9а кылаас уерэнээччилэрэ Максимова Вероника, Николаева Маша сэргэхтик  тэрийэн ыыттылар. Уерэх управлениетыттан Филиппова А.А. ыалдьыттаата.

М.Т.Егоров аатынан орто оскуола саха тылын, история метод.холбоьугун салайааччыта Лазарева Ч.А.

Наши дети в этом учебном году принимали активное участие в различных дистанционных олимпиадах, викторинах и занимали призовые места. Что дает ребенку участие в дистанционных олимпиадах и конкурсах?

-Активность школьника, его участие в дистанционных конкурсах, олимпиадах, викторинах способствует самореализации ребенка. Основными целями и задачами олимпиад являются выявление и развитие у детей творческих способностей.

-Участие в подобных мероприятиях даёт мощный толчок для развития и углубления знаний.

-Ребенку важно чувствовать свою востребованность, свою причастность к интеллектуальному сообществу. Важно сравнивать свои достижения с успехами других.

-Умение найти нужную информацию и использовать её в своих целях является сегодня залогом успешности и востребованности в дальнейшей жизни.

Участвуйте в дистанционных олимпиадах, конкурсах и викторинах! Это блестящая возможность постигнуть очередную ступень саморазвития и пополнить свои портфолио!